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叮叮棋牌app环境·儿童·空间—幼儿园环境设计
发布日期:2019-11-09
摘要:幼儿园的环境和幼儿的心理及室内空间之间建立了一个新的联系,为幼儿创造一个真正属于他们的世界,为此,凯司幼儿园设计从幼儿园环境的色彩、造型、户外环境、室内空间及人们之间的互动性出发进行阐述   环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿的世界应该是美丽的,在幼儿园中,他们眼睛所触及的每一处风景,每一个角落都应该是美丽的,一种经过精心修饰又不露痕迹,源于自然又超于自然的美,让他们的眼睛在纯美的色彩和无数次浸染之后,变得懂美爱美起来,让他们的双手在制作美、创造美的过程中变得灵巧起来,让他们的心灵在无数次欣赏之后,变得纯净美好   幼儿喜爱明快的色彩对比,活泼好动的幼儿从中可以感受到色彩变化的节奏和共振。在为幼儿创造色彩对比、跳跃的同时,应考虑画的整体美,采用较大浅色块支撑,可使画面既有局部美的变化又有整体协调感,叮叮棋牌软件大全能解决幼儿园一堵墙面内容多、色调不易统一的问题,使环境更艺术化   设计的作品在造型上如有一些出彩之处:一些幽默、生动的细节,例如滴着口水的舌头、咧着的大门牙、小得不能再小的斗眼、张嘴的大头靴会更令孩子们关注,久久不愿离去。同时由于造型概括、简洁,绘画操作过程相对简单易行,更适用于幼儿园布置环境内容多、更换周期快的现状。一些简单的造型设计能使幼儿在短时间内对空间产生热爱   人都有一种天然的自我保护功能,需要安全的港湾,叮叮棋牌app烦躁的时候需要安静,疲劳的时候需要休息,厌倦的时候需要退避,其实幼儿也一样。安静区给了幼儿一个私密空间,对幼儿心理的保健具有重要的价值,当幼儿由于失败、批评、纠纷乃至误解而产生各种不痛快时,他们会在那里找到安慰,通过独自游乐、通过自省得到排解。这样的环境,会使设计师从中感受到一种富有人性色彩的观照   结语:幼儿是未来的希望,他们的身上背负着太多的人的期望。只有将环境能让幼儿充分有效地感知、自动地参与,才能使幼儿的环境与孩子的心灵更为贴切,更具有人文教育意义

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