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老版叮叮棋牌下载app东方快评丨幼儿园只设“游
发布日期:2020-01-15
杭州市政府近日公布《关于印发杭州市发展学前教育第三轮行动计划的通知》,明确提出要深化学前教育课程改革,幼儿园坚持以游戏为基本活动,防止和纠正学前教育“小学化”。(1月2日新华网)   不可否认,目前各地幼儿教育“小学化”现象比较普遍。殊不知,幼儿教育“小学化”,除了加重孩子负担,别无益处;特别是,违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长式的教育方式,结果必将对孩子身体和心灵造成双重伤害。老版叮叮棋牌下载app如此语境下,杭州积极推进学前教育课程改革,幼儿园坚持以游戏为基本活动,防止和纠正学前教育“小学化”,显然具有样本意义   长期以来,一些幼儿园开设了语文、数学、英语等文化课,抢先对孩子们进行“小学化”教育。还有,一些幼儿园和社会上的培训机构,开办了绘画、书法、钢琴、舞蹈等形形色色的幼儿艺术培训班,强制对孩子们进行所谓的素质教育。再者,一些培训机构推出“幼升小”应试强化补课班,家长趋之若鹜。甚至还有家长,把尚在幼儿园读小班的3岁多孩子,送进培训班,补起“幼小衔接”“思维训练”之类的课程   事实上,早在2012年3月,教育部就下发通知整治幼儿园“小学化”现象,要求幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业。必须肯定,教育部整治幼儿园“小学化”现象,其初衷是为了替幼儿教育减负,还孩子一个快乐的童年。问题是,此禁令却未能得到幼儿园及家长的积极响应。现实情况也表明,教育部是三令五申,幼儿园却是依然我行我素   可见,幼儿园只设“游戏课”,实为“去小学化”良方。任何早期教育的目的,都是为了孩子健康成长。教育部门应加强对幼儿教育的“减负”管理,出台惩戒措施,坚决向幼教“小学化”说“不”,并问责查处。同时,要加强对幼儿园和培训机构的监管,引导幼儿园和家长根据孩子的实际情况,选择适当的教育方式,不拔苗助长,不搞一刀切。特别是,督促幼儿园根据孩子不同年龄段的心理、生理特点施教,强化对孩子适应社会能力、生活技能等方面的培养,弱化对孩子智力的教育和文化知识的灌输叮叮棋牌 叮叮棋牌app 叮叮棋牌手机版官网 叮叮棋牌游戏大厅 叮叮棋牌官方下载 叮叮棋牌安卓免费下载 叮叮棋牌手机版 叮叮棋牌大全下载安装 叮叮棋牌手机免费下载 叮叮棋牌官网免费下载 手机版叮叮棋牌 叮叮棋牌安卓版下载安装 叮叮棋牌官方正版下载 叮叮棋牌app官网下载 叮叮棋牌安卓版 叮叮棋牌app最新版 叮叮棋牌旧版本 叮叮棋牌官网ios 叮叮棋牌我下载过的 叮叮棋牌官方最新 叮叮棋牌安卓 叮叮棋牌每个版本 叮叮棋牌下载app 叮叮棋牌手游官网下载 老版叮叮棋牌下载app 叮叮棋牌真人下载 叮叮棋牌软件大全 叮叮棋牌ios下载 叮叮棋牌ios苹果版 叮叮棋牌官网下载 叮叮棋牌下载老版本 最新版叮叮棋牌 叮叮棋牌二维码 老版叮叮棋牌 叮叮棋牌推荐 叮叮棋牌苹果版官方下载 叮叮棋牌苹果手机版下载安装 叮叮棋牌手机版 叮叮棋牌怎么下载

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